玛丽已经是一个快三岁的小姑娘了，可是有一天妈妈带她去外面买菜，在过马路的时候，玛丽拼命地拽着妈妈就要走，这时交通灯显示的是红灯，这个时候妈妈才意识到应该教玛丽开始分辨颜色了。
宝宝一降临，迎接他的就是一个五彩缤纷的世界，红的、黄的、蓝的等等。也许刚开始宝宝对这一切“熟视无睹”，因为刚出生的宝宝世界是黑白的。随着宝宝视觉系统的发育成熟，宝宝会通过认识色彩、感知色彩，来享受美的世界。
指导1：把宝宝的生活空间布置成多彩的世界。在宝宝的房间里贴上一些色彩调和的画片挂历，在宝宝的小床上经常换上一些颜色温柔的床单和被套，甚至墙壁上也可以画上七色彩虹，这些都是很美妙和温馨的。
指导2：在宝宝的视线内摆放些色彩鲜艳的彩球、塑料玩具、彩色图案的布书等，如果是能发出声响的彩色玩具，宝宝会更加喜欢。这不仅对宝宝进行了视觉刺激，也对大脑发育有良好的刺激作用。
指导3：当宝宝已经能盯着某种颜色或转动头部看到别的颜色时，爸爸妈妈要经常指着这个玩具对宝宝说：“这是红气球”，“这是黄花”等用语言加以描述，加深宝宝对颜色的感知。
亲子共读
韩娥善歌
从前，韩国有位歌唱家名叫韩娥，她要到位于东方的齐国去，不想在半路上钱已经花光了，为了渡过这一难关，她在经过齐国都城西边的雍门时，便用卖唱来换取食物。
韩娥唱起歌来，情感是相当投入的，以至在她离开了这个地方以后，她那美妙绝伦的歌声还仿佛在城门的梁柱之间缭绕，竟至三日不绝于耳。
有一天，韩娥来到一家旅店投宿时，店小二狗眼看人低，见她穷愁潦倒，便当众羞辱她。韩娥为此伤心至极，禁不住拖着长音痛哭不已。她那哭声弥漫开去，竟使得方圆一里之内的人们，无论是男女老幼都为之动容，大家泪眼相向，愁眉不展，人人难过得三天都吃不下饭。
后来，韩娥难以安身，便离开了这家旅店。人们发现之后，急急忙忙分头去追赶她，将她请了回来，让她再为大家纵情高歌一曲。韩娥的热情演唱，又引得一里之内的老人和小孩个个欢呼雀跃，鼓掌助兴，大家忘情地沉浸在欢乐之中，将以往的许多人生悲苦都一扫而光。
这个故事告诉我们：真正的艺术家，应当扎根于人民大众之中，与大众共悲欢，成为他们忠实的代言人。
