十一月份~~~

她是魏国最荣耀的女人，主宰朝政二十年，位总机要，手握王爵。朱门宫墙内，群芳争宠斗艳，多少红颜枯骨在眼前凋零，如那一日的血泪。她，十二岁被密养王府，十七岁入宫为奴。她，从卑微宫婢到一朝帝后，独得恩宠，人人艳羡。几代朝堂，机关算尽，为的不过是他的一句话，一个信仰。国乱政变，万骨铺就，从未想到，那个信仰却被他亲手毁灭。江山依旧，帝业如画，只是朱颜改。

一起成长，一起学习，让我们懂得更多！让我们的成长道路上更加充实！

穿越女携一小吃货，附带小丫环一枚，千里投亲，从此一家老老小小七人，同甘共苦，相亲相爱。凭着前世的厨艺，慢慢的有了属于自己的铺面，餐馆，生活有了改善，一切似乎步入了正轨，然而，穿越女并不是万能的，所谓天外有天，人外有人，当生存又一次成了问题之后，是妥协还是反抗？

林清苒穿越了，爹娘伉俪情深，家中全是嫡出姐妹，爹爹官品不低，日子过得顺风顺水，这怎么看都是一次高技术性的穿越。但是！祖母嫌娘不会生儿子，凑齐一家七仙女后，娘又给她们添了两个弟弟，姐姐们嫁给爹的得意门生，可这日子却都不太顺心。眼看着林清苒到了出嫁年纪了，选夫婿上又多方意见，作为翰林院大学士家的五小姐，林清苒表示亚历山大！

简介：修真者安清意外穿越到清朝初年，成为了贵妃所出的一名公主，而且自己的哥哥竟然是野史上面有名的被哥哥和媳妇带上绿帽子的襄郡王，而且这里竟然有脑残，怎么办，为了修为、为了家人亲人，都动起来吧。

【快穿】【1v1苏爽甜】【女主：美强撩x男主：帅炸冷】#反派是我储备粮##反派总是爱上我#魔女南烟因以活人为食被天道封印，绑定系统后为了恢复魔力，南烟在三千世界先撩后甩，无所不用其极。———系统瑟瑟发抖：宿主，咱离反派远一点？———南烟无辜脸：可是他看起来最美味。后来，南烟发现，被扔掉的食物似乎都是同一个人？而且身份不一般？南烟：我怎么样倒是无所谓，但是不能让我的食物受伤。南烟：我对你一见倾心，再见倾情，现在心里眼里都是你，你真的不打算娶我吗？某食物：你骗我。

在外表上已经与男性无缘的男高中生——王风，在漫长的两年后终于再次迎来了他的......春天？与已经确定是BT的学弟——木纳碱，正疑惑是不是BT的学弟——叶子音，还有社团中各有特色的各位一起。组成了略显愚蠢的校园故事。（大概是日更，不同于我的另一部作品，就算拖了我也会在之后尽快补上的

她，是一个杀人犯的女儿，同时也是一个拖油瓶。常常打自己的母亲带着她嫁给了富豪，这并没结束她的恶梦，反而崔家上下都将她当成下人使唤。他，在商场上是一个呼风唤雨的出色人物！但是他却冷血无情，因为父母的死，他将所有的过错都报复在杀人犯的女儿身上！所以不惜一切将她捆在自己身边，折磨她！他发誓，只要让她活着一天，决不会有‘开心、幸福’这几个字眼！

“娘子，不要闹啦，我们来愉快的滚床单吧！”“你会给我更多好吃的吗？”“你这么说太让我伤心了，比起我来，你居然更喜欢吃。我这次奖励你一个小小然！”众神兽捂脸····(1V1)WTF!碎觉穿越，我的身体肿莫办！（其实这个我不在意的）但是！老天爷你跟我滚下来，你说说我的169大长腿怎么被你整成这么短的小短腿了，啊！我要跟你谈人生谈理想！不过看在你给我了这么一个大美男的份上，我就不跟你计较了。哼╭(╯^╰)╮！在这个科技落后的时代，唉，都没得手机，在二十一世纪我可是“没手机活不了侯群症”啊！我要好好修仙，等我上去了，要跟玉皇大帝谈人生谈理想！

他A市远近闻名的大少，俊得掉渣的钻石剩男。她只是一个每天忙着赚兼职的普通大学生！当她陷入他的情网时，他却抱着其他女人。自此她避他如蛇蝎，他却对她死缠烂打！她斗不过，还躲不起吗？大少，求你放过我吧！本文纯属虚构，请勿模仿。

坚信爱情的白富美和公司小保安私奔，没想到在自己身患重病的时候，他却跑路了！失踪三年，小保安强势归来，想要挽回这段感情，但当初失踪的理由却不能诉说……

你重生之后想要做些什么？拍电影？写歌？亦或者是称霸IT界什么的......许泽：我还是想做一条咸鱼。企鹅2070版本内测重生系统：咸鱼？不存在的，小心你没JJ。许泽：......PS：大概这就是一个系统强制扶着烂泥上墙的故事，本书无异能、古武、修真等，不喜勿入，谢谢。

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读书可以经世致用，也可以修身怡心。生命的质量需要锻铸，阅读是锻铸的重要一环。阅读的广度，改变生命历程的长短；阅读的深度，决定思想境界的高低。正如“读一部好书，就是和许多高尚的人谈话”一样，读名家名作就是和大师的心灵在晤谈。一个人在其一生中，阅读一些立意深远、具有丰富思想内涵的作品，不仅可以开阔视野，重新认识历史、社会、人生和自然，获得思想上的盎然新意和艺术熏陶，而且还可以学习中外名家高超而成熟的创作技巧。

青少年科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。目的是使广大青少年学生了解科学技术的发展，掌握必要的知识、技能，培养他们对科学技术的兴趣和爱好，增强他们的创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。